В 2022 году в России стартовал пилотный проект по введению должности советников директоров по воспитанию в образовательных учреждениях, который спустя год охватил весь регион. Газета Северная вахта сообщает, что теперь эти специалисты работают и на Ямале.
Советник директора по воспитанию — это не только организационная, но и консультационная должность. В рамках своей деятельности они реализуют мероприятия, занимаются содержанием воспитательной работы и предоставляют методическую поддержку педагогам. В частности, в Ноябрьске вторая школа стала примером успешной реализации этой инициативы, где кураторы направления, Маргарита Здебская и Надежда Рылова, поделились своим опытом.
Маргарита Владимировна, учитель начальных классов с 28-летним стажем, в этом году работает с 25 четвероклассниками. Надежда Александровна, специалист по русскому языку и литературе с 26-летним опытом, также выполняет обязанности классного руководителя в 7 «Б» классе. С 2022 года к их основной нагрузке добавилась новая роль — советника директора по воспитанию.
Перед тем как занять новые должности, они прошли соответствующие конкурсы и испытания, а затем прошли обучение на федеральных онлайн-курсах, состоящих из пяти модулей. Маргарита заметила, что роль советника — это не просто вожатый, а специалист, который координирует все аспекты воспитательного процесса, становясь связующим звеном между педагогами, детьми и родителями.
По ее словам, с появлением этой должности открылись новые возможности, однако в начале работы возникало много вопросов и сложностей. Им пришлось изучать дополнительную литературу и выстраивать коммуникацию с коллегами из других учреждений. После обучения в Москве, где они обменялись опытом с другими педагогами, они вернулись с новыми идеями и в дальнейшем погрузились в творческий процесс.
Каждый год у них есть план мероприятий, включающий дни единых действий, которых насчитывается 45. В это время они пытаются организовать досуг учащихся, вовлекая их в важные и интересные программы на городском и региональном уровнях.
Надежда продолжает обсуждение, добавляя, что она использует возможности своего предмета для создания литературного клуба на базе школы, где ребята участвуют в творческих испытаниях. В обязанности советника также входит организация различных мероприятий, включая торжественные линейки и встречи с профессионалами из Ноябрьска. Например, в рамках литературного клуба состоялась профориентационная встреча с актрисой Ноябрьского театра, которая провела мастер-класс по актерскому мастерству.
Среди крупных мероприятий, которые прошли под руководством советников во второй школе, можно выделить запуск общероссийского проекта «Движение Первых», посвящение в Орлята, а также участие в проекте по партисипаторному бюджетированию. Они активно участвуют в грантовых конкурсах, полученные средства от которых идут на приобретение книг и других учебных материалов.
В школе также функционирует современное молодежное пространство, где проводятся развлечения, а также собственный театр для любителей актерского мастерства. Каждую среду в актовом зале проходит показ тематического фильма, за которым следует обсуждение.
Советники также вовлечены в работу Регионального института развития образования, который возглавляет Елена Алешина. Она также является координатором проекта «Навигаторы детства», поддерживаемого Президентом РФ и Минпросвещения в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Кураторами этого проекта в Ноябрьске являются Людмила Шупилова и Екатерина Дмитриева.
Многочисленные проекты были разработаны как Маргаритой, так и Надеждой, а информацию о всех мероприятиях можно найти в новостной ленте школы в социальных сетях.
Что касается взаимодействия с окружными наставниками, то каждую неделю проходят видеоконференции, на которых они обмениваются опытом и обсуждают результаты своей работы. В округе насчитывается более 160 советников, и эффективность их деятельности оценивается по определённым критериям, включая участие в грантовых конкурсах и различных проектах.
В каждой школе города есть советники, и на методических объединениях они активно делятся опытом и обсуждают совместные планы, чтобы сделать время детей в школе более интересным. По мнению Надежды, советники реализуют инновационную программу, которая направлена на формирование духовно-нравственных ценностей у детей.
Несмотря на высокую нагрузку и ответственность, обе собеседницы уверены, что важно быть примером для детей и постоянно учиться. Они также отметили, что в первые годы работы было достаточно тяжело, так как приходилось изучать много методической литературы.
Сейчас стратегия работы стала ясной и понятной, а внеурочная деятельность организована на высоком уровне. Маргарита подчеркивает, что у советников много планов, хотя времени на их реализацию часто не хватает, и они стремятся создать для детей яркие воспоминания о беззаботном детстве в любимой школе.
Фото из личного архива Маргариты Здебской.